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李佳林的简单介绍

2022-10-29 00:05:35|红果资源站小编 |来源:投稿

本文目录一览:

  • 1、李佳临称导演吴彤嘴瓢“天然萌”,吴彤为何总能给人一种呆萌感觉?
  • 2、宽容优秀作文
  • 3、贴鼻子作文450字
  • 4、一节难忘的课作文
  • 5、李佳林名字多少笔画

李佳临称导演吴彤嘴瓢“天然萌”,吴彤为何总能给人一种呆萌感觉?

说起吴彤,大家肯定都是不陌生的,他是浙江卫视的御用导演,曾经指导了多部综艺节目受到了大家的欢迎,在他指导的综艺节目中,不仅受到了许多观众的喜欢,包括他本人也受到了许多观众们的喜欢。而在最近一档节目中,李佳林称导演吴彤嘴瓢天然萌,吴彤为何总能给人一种呆萌的感觉呢?

一、吴彤的导演经历。

吴彤从小就有一个梦想,他想成为一名制片人,可以让自己的综艺节目在电视上播放,经过他自己的不懈努力,他终于成为了一名制片人,并且指导了多部综艺节目受到了大家的喜欢。梧桐与,别的制片人指导综艺节目时候总是不同,大多数的,制片人总会在幕后指导着节目的发展,但是梧桐却经常会出现在电视上,这也让大家认识到了他,有时候吴彤出来之后,他的热度竟然不低于一些明星嘉宾,由此可见,吴彤是有多么的成功。

二、吴彤具有高情商。

吴彤的成功,离不开他自己的努力,吴彤也是一个非常有高情商的人,他在面临各种场合的时候都能完美的解决,并且可以带动全场的气氛。许多网友都觉得他是一个非常优秀的制片人,在一众的制片人中他是非常成功的,他让综艺节目有了更多的可看性。他所指导的王牌对王牌,青春环游记等多档综艺节目,收视率都获得了可喜的成绩。这些成就离不开吴彤和他的团队共同的努力,他们决心想要做出一档好的节目,来让观众喜欢,并且来观看这档节目。

三、吴彤为何给人一种呆萌的感觉?

吴彤从外表上看就是一个非常老实的人,一般在综艺节目他发话的时候,总是会带动笑场,然而,他经常会被嘉宾戏弄,也就是因为这样的原因,导致他经常给人一种呆萌的感觉。

宽容优秀作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是我整理的宽容优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

宽容优秀作文1

俗话说,宽容是一种美德,宽容是一种追求,宽容是一种润滑剂,宽容可以有更多朋友……

曾经我有一位好朋友,叫陈思瑜,是她让我懂得了宽容,懂得了友爱,懂得了友情的力量。

有一个灰蒙蒙的天加上一次黑乎乎的心情等于一片黑暗:地是暗的,天是暗的。这一件事让我以为我再也不可以和她做朋友了。

在我们正在专心致志地考试,我的钢笔突然断了,我就向她借了一枝钢笔。因为我的钢笔和她的钢笔长得差不多,我误会认为这是我的钢笔。所以我把这枝笔带回了家,她却浑然不知。一直到她回家时,她妈妈发现她的钢笔不见了,问道:钢笔哪去了?“她这才发觉,钢笔我还没有还给她,她对妈妈说:”借给同学了!“她的妈妈说:”明天把钢笔拿回来。“第二天一早,她还没坐下就向我要笔,我说:”已经还给你了。“她说:”没有呀!“我们争论不休,互不相让,她毕竟没有我记忆好,只好垂头丧气地回到了座位。等到晚上,我回到家,只见爸爸正盘弄我的铅笔,我赶紧拿出文具盒,咦?怎么有两枝笔,我见爸爸手上那枝笔的笔头有一点弯了,我这才恍然大悟,我忘记把笔还给她了,怕她不理我。但是没有想到,她竟然会主动和我握手言和。在我递上她的钢笔,她笑着对我说:”没关系的,人总有犯错的时候,我总不能让一枝钢笔破坏我们友谊吧!我呆呆地站在那,她的笑脸像一朵盛开的花朵。

这时我想,宽容真好,让我拾回我的友谊;宽容真好,让我享受快乐。

宽容优秀作文2

微笑是一个极为平常的表情,却能留下几许温馨。微笑包含着什么?也许是朋友的宽容;也许是长辈的关注;也许是老师的表扬;也许是父母的鼓励。然而,深深刻在我脑海的却是那朋友的宽容。

在一个星期五的早晨,我早早的来到学校,迎接新一天的到来。谁知,就在这早自习结束的那一刻,意外发生了……

“叮铃铃……叮铃铃……”下课了。同学们争先恐后的走出教室去外面玩。就在这时,我一不小心就把李佳林的书桌给碰倒了,我以为他会狠狠的责怪我、批评我。可是,就在我帮他扶起桌子的时候,他只是微微一笑,并没有责怪我、批评我,我就和他说了声“对不起”。我在对他说的时候,从他眼睛和表情里可以看出,他没有一丝怨言和责怪。

就在我玩得高兴的时候,李佳林正好走了过去,由于我跑的速度太快,停不下来了,就直接撞上了李佳林,把他撞倒在地,腿上还摔出血了。但他还是没有责怪我,只是微微一笑,告诉我以后不要跑这么快了,然后就回教室了。

宽容的微笑、天使般的微笑,只要我们人人都有一个宽广的心胸,我相信,我们的世界就会是一个幸福、友好的大家庭。

宽容优秀作文3

昨天,我一直闷闷不乐。看见家里不顺眼的东西,立刻冲上去撒气。

我为什么这么生气呢?因为我姐姐把我一张很重要的照片当成废纸丢了,还当什么事都没发生……

那天上午和下午,我不知道我把家里的枕头被子打到变形的有多少个。等到妈妈回到家时,我还在跟枕头过不去。

妈妈生气地喊一句:“停!”我生气的叫:“我为什么要停?姐姐她把我最爱的照片丢掉了,你还帮她!”说完,我冲回我的房间去了。

我在房间里生气时,眼角看见了一个小东西,定睛一看,是只小鸟。我走过去一看,它倒在地上,见我过来它立马跳起来!用笨拙的一只小眼睛看着我,它是一只羽毛没长齐的小雏鸟。我看着他想到:这不是我家天台上面的桂花树的小鸟吗?它怎么到我这来了?这时它看到我口袋里的手表皮带的末端,以为是虫子,便用嘴猛扎我的腿,我立刻把它抓住。可是我并没有生气,而是把它送回去。

我回到房间,突然想到小鸟扎我,我并不生气,那我为什么生姐姐的气呢?就为了一张照片值得家庭矛盾吗?

我下楼去找姐姐,她见我下来就说:“对不起,弟弟。”我说:“为什么说对不起,不要为了一张照片就搞家庭矛盾啊!”

因为那只小鸟,让我学会了对人要大气,宽容一点,不要为了一点小事,就发生矛盾。

宽容优秀作文4

今天是一个有意义的一天,我学会了宽容怎样对待他人,怎样去宽容。 在今天我和妈妈去了市场,看见了一个老婆婆在卖土豆。那个老婆婆给了钱就走了但是他忘了一件事,他给了五十元应付三十元那个人看了看觉得自己赚了便宜但是我看这不顺眼了,我很讨厌这样的人我去和老奶奶说那个老奶奶去了我以为老奶奶他会骂那个老板一顿呢但是出乎我的意料。 那个老奶奶和他说:“小伙子啊。做人要诚实啊,不能这样贪婪。”那个小伙子说了一句对不起老奶奶说不会他们没有发出冲突只是很和蔼的解决了呵呵 我从那个老奶奶那里学会怎样宽容他人今天怎么也不能忘记啊是多么的有意义啊!!我很喜欢今天呢他让我知道了很多是呢。

宽容优秀作文5

在古代,鲍叔牙多分给管仲黄金,他不计较管仲的自私,也能理解管仲,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。这便是一种宽容。

而如今,也有很多宽容的故事:从前,有两个好朋友,月和奇,一天她们吵架了,月在沙滩上把这件事写了下来。又过了几天,奇救了月,月竟然把事情刻在了石头上。奇很疑惑,“为什么要这样做呢?”月说:“不愉快的事就让它随海风飘去,而你救了我,就应该铭记于心。

每当我阅读这两则小故事时,我都很惭愧,那天的事情不断地浮现在脑海中。

我有一个收藏夹,这里面记载着我学习、生活中的喜怒哀乐,那天这个收藏夹突然“失踪”了,正当我急得团团转时,姐姐满脸坏笑的拿着收藏夹走来了,我好生气,几天也没有理睬姐姐。

现在仔细想想,一个收藏夹能换回姐妹之间的友谊吗?不能。现在我终于认识到宽容的重要性了,宽容就是一种保持心理健康的药。

宽容优秀作文6

爱人者,人恒爱之;

敬人者,人恒敬之。

——题记

在当今社会中,宽容有如一阵春风,暧人心田;宽容又恰似一阵夏雨;滋润人心胸开阔……可见,宽容是多么的重要。

在学校中,当你不小心碰撞到别人时,假若你以“对不起”相待,那么对方定不会大发雷霆,会以宽容相待,两人误会消除。甚至,结为朋友,当别人不小心将钢笔水洒在你身上时,倘若你会心一笑说“没关系”时,对方这会比较安心。而且,这可能使你们的友谊更进一步。

可见,学校中需要宽容。

在家庭中,当你不小心把碗打碎了,心中必然紧张,怕被长辈骂,假设他们是以“下次小心点”“有没有刮伤”之类的话对你,你心情必会十分好,家庭的气氛多了点爱心;当你的弟弟不小心将你的书本撕破了,倘若你以柔声细语告诉他“下次不要犯了”,他的心情肯定会好很多,没准,他还会笨拙的将你的课本粘贴好,并以你是他姐姐为骄傲呢!

可见,家庭中需要宽容。

在社会中,当你骑着你的'自行车赶时间而不小心帮别人撞倒时,如果你以真诚的道歉并马上把他人扶好,东西放好对那人时,我想那人的怒气必会消了许多。那么,一场误会就会因宽容解决了;当你在深夜想要睡觉时却因楼上主人开生日晚会的嘈杂声而睡不着时,假如你当时以“人一生就一次生日,要开心就开心个够”之类的想法宽容的对待这个嘈杂声时,邻里之间的关系还会仍是那么的和睦相处。

可见,社会中需要宽容。

宽容优秀作文7

风穿过时光,徐徐地翻动岁月的书卷,宽容是飘舞在岁月中的那枚花瓣,携一缕芳香,从我的眼眸前滑过。

忘不了,您被撞倒却说没关系,让我先走的场景。路面湿滑,我没刹住车,将您碰倒,您并没有责怪我,而是自己起来,说“没关系”。风吹动您的衣衫,您应该很痛吧。望着您蹒跚的步伐,我的心在愧疚中浸泡鼓胀出满心的自责,但当您扭头回望时,您却给了我一个温暖的微笑。

“湿滑的地面、我的愧疚、您远去的背影和温暖的笑容”这幅画面是我生命中最温暖的记忆,我给它取了一个动听的名字叫宽容!老爷爷,仰望您宽容的关辉,我的心在感动中陶醉。

当我不小心将同学新买的杯子打碎时,他送上一句没关系,他用宽容化解了我脸上的尴尬;当我不小心踩到同学的脚时,他送我一个微笑,他用宽容融化了我脸上的愧疚;当由于我的失误导致我的团队失败时,同伴送我一个拥抱,他们用宽容接纳了我的失误;当……身边的人用宽容融汇成一阵暖暖的微风,沐浴着轻柔的微风,我的心在宽容中陶醉!

宽容是一剂良药,它可以拉近人与人之间的距离;宽容是雪中的炭火,它可以带给人温暖与光明;宽容是一朵花,它可以让平凡的生命变得艳丽动人;宽容是……

风穿过时光,徐徐地翻动岁月的书卷,我背上宽容的行囊,迎着灿烂的阳光,上路!

宽容优秀作文8

前几天,我跟姐姐吵了一场,当时很想原谅她,可就是咽不下这口气。明明是她拿了我的书,我为什么还要宽容她呢?

不过这几天还真是烦恼,每天都跟姐姐玩冷战似的,冷冷的眼神向对方使了一个又一个。最惨的还是妹妹,妹妹像一根绳子,我和姐姐在进行一场又一场的“比赛”。

我和姐姐又玩了几天的冷战,真是“头疼”!一天下来只能用一句话形容——姐姐和妹妹都对我不理不睬的,看来妹妹是站在姐姐那边了。

最后宣布冷战结束的是我,没有任何理由,我只想和姐姐度过一个又一个美好的假期,不想冷战。

先去向姐姐认个错吧!是我错怪她了,那本书正好躺在书架里头呢!

“对不起,姐姐,是我错怪你了!但还有另一本书,是你从我家拿去的。不过我可以原谅你。”

宽容是一种很好的品质,宽容别人,快来自己。

在生活的舞台上有很多挫折,但宽容能使挫折变得无影无踪。

宽容优秀作文9

做人要做到许许多多,而在我认为,做人一定要学会宽容。

相传有这样一个故事:有一个脾气很坏的男孩,他的父亲给了他一袋钉子,并且告诉他,当他发脾气的时候,就在后院的篱笆上面钉一颗钉子。

第一天,男孩钉下了37根钉子,随着时间的增加,渐渐的,男孩每天钉下的钉子数量越来越少了。

他也渐渐的发现,控制自己的脾气比钉下那些钉子容易些。

终于有一天,男孩再也不会随便乱发脾气了。这时,他的父亲告诉他,每控制住自己,不是自己乱发脾气的时候,就从后院的篱笆上面拔去一根钉子。

时间一天天的过去了,有一次,男孩兴高采烈地跑过来告诉他的父亲,他拔光了所有的钉子。

这时,父亲对他语重心长的说:“你生气的时候就好比这些钉子钉在篱笆上所留下的伤疤。你那刀子捅别人一刀,无论你说了多少次对不起,刀子所留下的伤口仍会依旧存在。所以,遇事一定要宽容些。”

是啊!人与人之间常常都有一些令彼此无法释怀的原因,而对彼此造成那无法抹去的伤害。人与人都会有痛苦和伤疤,动辄去揭,便添新创。忘记昨日的是非,忘记那些斥责与谩骂,遇事宽容一些,才是使伤口愈合的最佳办法。开始宽容的看待事物吧!相信你一定会有意想不到的收获。

帮别人打开一扇窗,也就是让自己看到更完整的天空。

宽容优秀作文10

“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”

——题记

仲夏,朝云缠绕天空之镜。翌日打在丰茂的灌木丛中,发出“嘶嘶”响声。灰椋鸟在湖面上悄然掠过,泛起隅隅余波。

清晨,朋友们和我身处连云港“健康步道”起点,在四处徘徊的埋怨声中,对蔫了的树诉苦,等着那位“迟到先生”。呵,本来就满身的烦懑劲,再加上我们的“悲鸣声”,心情更聒噪了。

迟到仙子没辜负众望,从容不迫打破了迟到十七分钟的记录。

终于来了,他没带车!我好把自己的新车借给了那厮,直到噩耗传到了我的耳朵里。“快……,他把你的新车弄坏了!”不幸,消息属实。我训斥了他几句。

当时的我,不懂得宽容。

几个月过去了,我竟收到他要邀我去玩的消息。

最后一个环节。我看到一本书,爱不释手,但却在打开时让这可怜的书本发出了“撕!”的声音,被工作人员逮到。谁知朋友不仅帮我买了单,还丝毫没有生我的气。他没有训斥我,而是选择宽容了我,我忽然觉得宽容是多么的伟大。

那一天,我学会了宽容。

一种境界,不失得体;一种态度,化解干戈;一种胸怀,包容天地。宽容是金。

“海纳百川,有容乃大。”给别人带来宽容,带来阳光的人,自己也会享有一份阳光。

宽容优秀作文11

从小到大,不管是在幼儿园,还是在小学里,我们都会交到许多好朋友。有的渐渐淡忘,有的却难以忘怀。在我印象里,就有一个好朋友令我终生难忘!

她叫彭天蕾,长着一双水灵灵的大眼睛,又淡又清秀的眉毛“挂”在额下,小小的鼻子下一张能说会道的的樱桃小嘴,可爱极了!

她最大的优点就是宽容大度。

有一次,我们去公园玩。正漫步在小径上,一个小男孩正在滑冰,被石头绊了一下,撞上了我们。我躲得快,可彭天蕾被撞了一下,撞到了树桩上。膝盖上立刻裂开了一道口子,鲜血直流,她疼得“嗷嗷”叫。我见了,破口大骂道:“你这个小屁孩,眼睛瞎了吗?走路还不看路!”他爬起来,拍拍身上的灰尘,低着头说:“对不起,小姐姐,都是我做得不好,撞到了你们!”我听了,嚣张了起来:“对不起?谁都会说‘对不起’!说‘对不起’有用吗?你看她,膝盖上都裂开了一道口子,你能负责吗?”那个小男孩头低得更深了。这时,彭天蕾却对我说:“别这么凶!小男孩也是无意的!别怪他了!”说完,她又对小男孩说:“小弟弟,你先走吧!刚才你也摔跤了,有没有受伤呀?下次记得要小心一点儿!”小男孩高兴地说:“谢谢,小姐姐!我知道了!下次我一定会小心的!”说完,小男孩就跑走了。

瞧!这就是我的好朋友——彭天蕾,她就是这样宽宏大度。

宽容优秀作文12

在我们中国,从古到今人们都讲究礼貌。有礼貌就是有高尚的道德修养。如今,不管时代再进步,我们也要从自身做起,讲文明,讲礼貌,创和谐文明的社会。

曾记否?老师经常教育我们要从小事做起,讲礼貌。小林虽然淘气,但也很讲礼貌。

有一次,小林在院子里与同伴追逐嬉戏,玩捉迷藏的游戏。他在伙伴蒙上眼睛的同时,头向后张望,飞速地向前跑去。恰恰与一位住着拐杖前行的老爷爷撞上了,小林力气大,一下子把老爷爷的拐杖踢飞,把老爷爷撞了个脚朝天。小林也滑了一跤,心里很不是滋味。

小林爬起来,走到坐在地上呻吟的年迈老人面前,伸出双手搀扶起来,老人由开始的火冒三丈熄为小火,只是眉头紧锁。小林自己觉得撞了老爷爷,理应赔礼。于是,小林既诚恳又抱歉地说:“对不起老爷爷,是我撞了您,请您原谅我吧!”说罢,深情地鞠躬。

瞬间,老爷爷心头的怒火被一股前所未有的温馨暖流浇灭了,心里正要发威的狮子顿时奇怪地安静了。他和蔼可亲地对小林说:“小朋友,下次小心,撞上了车那才不得了呢!”小林点了点头,开心地笑了。把老爷爷扶到院子里的石椅上,去玩了。

看呀,小男孩有礼貌,老爷爷有一颗宽容的心,他们共同化干戈为玉帛,和平地处理了这件小事,使两人都满意而归。

今后,我们不仅有礼貌,还要有一颗宽容的心,才能僘开心胸地去办好每一件事。

宽容优秀作文13

多一份宽容,就多一份快乐。宽容一个人,就会有了信心和力量……

在一个明媚的下午,我和表哥一起去买奶茶喝。我们在拥挤的奶茶店里穿梭着。

“一杯珍珠奶茶!”“一杯椰果奶茶!”两人的话语几乎同时响起。

“先做我的!”我说道。表哥不甘示弱:“服务员,先做我的!”我瞪了他一眼,说:“凭什么先做你的。!”表哥白了我一眼,眼神意味深长,我年纪比你大,肯定比你先喝。服务员说:“好了好了,我两杯同时做好吧!”双方这才停止。

奶茶店里充满着火药味……

走出奶茶店,忽然,表哥往我这里靠,把我的奶茶弄掉了,这一次,我真愤怒了,冲他大吼:“你干什么!故意的吧!”我头也不回地走了……

我生闷气地坐在床上,想:他肯定是故意的!过了一会儿,我心中的气解了,又想想往日与表哥打打闹闹的场面,脸上掠过一丝怀念,又想起刚才对他大吼的场景,觉得自己做的有点过分,想:当时不应该这样对他,明天,我得去向他赔礼!

第二天,我在半路上碰到了表哥,我对他说:“昨天的事,对不起!”表哥说:“没事,我也要向你赔礼!”我感觉有一种甜味涌入心田——美滋滋的。路上出现了两个影子,在说说笑笑,阳光顽皮地在我们身上跳跃,我觉得没有什么时候比此时更快乐了……

宽容别人就是宽容自己,打开自己的心灵之窗,让阳光放进来,这何尝不是宽容呢?有了宽容,我对未来充满了希望……

宽容优秀作文14

一个人心灵的困窘,是人生中最可怕的贫穷。真正的富有,是让自己的心灵得到满足,不攀比,不张望,专注自己,用心钻研,用心生活。因为只有心灵的不懈和满足,才能使我们感受到活着幸福的意义。从今开始,由己及彼,从心着手,静化灵魂,笑看人生,坦荡心灵,放松自我,找到属于自己心灵的平静和自在。

人生如花,淡者香。花的颜色越浅,香味越浓;颜色越深,香味越淡。做人,侧重于外在美,难免流于俗气;多注重内在美,方显雅致。对人,咄咄逼人必招怨恨,宽宏大量常得人心;对己,心事过重伤人伤己,心态淡然自在优雅。人生,从内到外,保持质朴淡雅的气质,才能悦人悦己。

人的一生中会遇到不顺心的事,会碰到不顺眼的人,如果你不学会原谅,就会活得痛苦,活得累。原谅是一种风度,是一种情怀,它像一把伞,帮助你在雨季里行路。原谅是什么?原谅自己并不意味着对自己的放纵;原谅别人并不代表着丢弃原则;原谅生活并不是不热爱生活。犯错是平凡的,宽恕和原谅才是伟大的!

因此,我们都应该有一颗宽容的心。

宽容优秀作文15

大地是万物的母亲,也是万物共同的家园。如果没有大地,就没有泰山之雄伟,华山之险峻;如果没有大地,就没有“地球之肺”--亚马孙雨林;如果没有大地,就没有万物之主--人类。

雪,又开始下了,像一只无形的手把万物变成了银色。风,又开始吹了,像一把无情的刀,硬生生的人们脸。铲雪车来了,铲走了冰冷的雪,露出了苍白的大地,在家里的我看到了这一幕,不禁想起了已经离我远去的小气的我。

小时候,因为奶奶经常惯着我,久而久之养成了小气的习惯,别人找我要一颗糖,我都霸道地把糖塞在自己的怀里,几乎像《儒林外史》里腰缠万贯,却连一根针都不肯给别人的严监生一样。

渐渐地,我10岁了。脱去了稚嫩的外衣,离开了童年的怀抱,进入了充满想象与憧憬的少年时代,就在充满喜气与热情的新年,我回到了老家。

就在父母让我把买的礼品分给远道而来的亲朋好友时,我一毛不拔的铁公鸡性格又发作了。“不,为什么要把买的礼物分给他们。”我倔强地说。母亲温柔地把我叫进房间说:“做人要有大地的胸怀,真是因为有了大地才有浩瀚的沙漠,广阔无垠的草原,连绵不绝的山脉,神秘幽静的森林……此外,每天还有无数只脚在它身上踩动,但它只是默默无闻的孕育生命,孕育宝藏。”听了妈妈的讲述,我脸红了,说:“我知道错了,做人不应该小气。”说完,我把那一大堆礼物发了下去。

春天,看着刚吐出新芽的泥土,我对着大地说了声谢谢。

贴鼻子作文450字

在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?以下是我收集整理的贴鼻子作文450字,仅供参考,欢迎大家阅读。

贴鼻子作文450字1

这一节课,为了奖励我们表现好,得了流动红旗。老师决定,带领我们一起玩有趣的“贴鼻子”游戏。

娃娃脸画好了,“鼻子”也准备好了,开始玩儿喽!

游戏正式开始了。同学们激动地坐在凳子上,等待老师点名来贴鼻子。老师环视了一下全班同学,说:“李佳林,你先来贴吧。”杨老师从讲台拿来了一个十分鲜艳的红领巾,蒙住李佳林的双眼,然后递给他“鼻子”。他毫不犹豫的贴了上去。同学们低声地偷笑着,杨老师也忍不住笑了起来。李佳林听见大家在笑,赶紧把红领巾拉开一看。哈哈,原来他把鼻子贴到娃娃的额头上去了,看上去,娃娃很生气,似乎在说:“哼!我的鼻子是长在额头上的吗?”

“我来!我来!”同学们喊了起来。杨老师这次点到了苏娜,她在原地转了五圈。她好像转迷糊了,像喝醉酒一样,摇摇晃晃的向门的那边走过去,马上就要撞上了。还是老师把她拽回来,让她上了讲台。她非常仔细的把娃娃脸摸了又摸,应该是在寻找最准确的位置吧!最后,她锁定了位置,“啪”的一声贴上去。同学们和老师都哄堂大笑。原来,她把“鼻子”贴到娃娃脸的外面去了。苏娜看到这一幕,灰溜溜的下了讲台。

“铃铃铃!”下课了,我们还沉浸在刚才的快乐之中……这节课,我们永生难忘……

贴鼻子作文450字2

今天,公冶老师变了一个魔术,哇!可真厉害,变出了一个又圆又红的卡纸片。一会儿,老师画了一个没有鼻子的哆啦A梦,然后,再把红纸片贴在鼻子的位置,这样就好看多了。

又一会儿,老师把鼻子拿走了,多啦A梦马上哭起来了,好像在说:“呜呜,我没有鼻子,那多难看啊!”多啦A梦的眼睛都要成瀑布,泪流满面的它,连眼睛都哭肿了。

老实说:“我们帮多啦A梦贴鼻子吧!”大家一听到,激动得要命。

游戏开始了,教室里闹哄哄的,我来贴,我来贴,都快成菜市场了。

第一个上去贴的是荣誉邦,他骄傲自满的说:“我每次都能贴对。”开始了,下面还是跟菜市场一样,一会儿左边,一会儿右边,一会儿上面,一会儿下面,简直乱哄哄的。贴完了,哇!真是百发百中,果然名不虚传啊!

第二个上去贴的是黄嘉玲,她贴到了到了嘴巴旁边都得大家哈哈大笑。

时间过了真快,轮到我了贴了,我首先试贴,然后,老师用红领巾把我眼睛捂住,真是黑乎乎的,再转三圈,最后,我再贴鼻子,贴完了以后,扯下红领巾,我大吃一斤,我居然贴到离多啦A梦十万八千里的地方,其他同学都快要笑爆肚子了。

这个游戏真好玩,我喜欢这个游戏。

贴鼻子作文450字3

阳光明媚的星期五下午,是我们的课。这次会写什么呢?我好期待呀!只见老师潇洒地转动粉笔在黑板上画了一个大大的笑脸。这是干什么呢?我还在怀疑,老师说:“这个笑脸没有鼻子,我们给它贴上鼻子。”

老师先让我的好朋友走到黑板前,用丝巾蒙上了他的眼睛。又扶着他在原地转了三圈。啊!看着他歪歪扭扭走路的姿势,像是喝醉了酒,又像在漆黑的夜里没有光亮的地方在原地挥舞着双手乱摸。我们开怀大笑,响亮的声音惊飞了小鸟。只见他小心翼翼的向前走,怕碰到什么东西一样。我想他一定是头晕。要不怎么他找不着正确的方向。我笑得快喘不过气来。老师拉着他的胳膊按在黑板上,他有点不好意思,摸着摸着黑板,他拿的鼻子蹦到了地板上。大家笑得更响亮了。他就乱摸了一个地方,贴上了鼻子。他喜出望外地把丝巾拿掉。他发现自己贴的那么准,高兴地笑了。

轮到我贴鼻子了。我转三圈后连路都不知道在哪里。我向前走,听到同学们的笑声,我觉得不对,马上转过身。我不好意思地摸到黑板前。也像我的好朋友一样,感觉不到鼻子的位置。小名说:“往左……往左……相信我!”听了他的话,我贴上了鼻子。我摘下丝巾一看,我把鼻子贴在了眼睛底下。我羞愧的回到了座位上。同学们都笑我们。我想以后再也不相信他的话了。

我没有贴好鼻子,可他们也没有贴到正中间。我们玩的很开心,还想再玩一次。

贴鼻子作文450字4

今天,我们在课堂上玩了一个游戏,那就是——贴鼻子游戏,我们一起去看一看吧。

老师在黑板上画了一个娃娃,这是一个没有耳朵,没有头发,也没有鼻子的娃娃。随后,老师给这个娃娃把头发耳朵补全,但就是没有画鼻子,因为游戏的内容就是让我们去贴鼻子。规则是这样的:一位同学用面具蒙上眼睛,原地转三圈,拿着一个道具“鼻子”在娃娃脸上贴,只要把鼻子贴对位置就算成功了。

游戏开始了,老师先让张茹淳来玩这个游戏。只见老师扶着她的身体,让她原地转了几圈。她站着不动,我感到她已经晕了。在她走的过程中,碰到了同学的桌子,撞倒了老师的`资料袋,一路东摇摇,西撞撞,慢慢地向左移,有人在提醒她:“撞墙了,撞墙了!”她没有听,走到娃娃的鼻子面前,毫不犹豫地贴了下去,“扑哧”一声,课堂上每个人都笑得不得了。她摘下眼罩,看到自己贴到了耳朵上,也跟我们一起哈哈大笑,回到了自己座位上去。

第二个同学登场了,那就是梁欣妍,她高兴地跑过来,老师为她带上面具,然后自己又转了三四圈,身子变得飘忽不定。不过她比张茹淳好一点,她直接走到墙壁跟前,一直摸,摸到了位置把鼻子贴上去,却又掉下来了。重新开始,这次她把鼻子贴到了左耳朵上,同学们又发出一阵笑声。

“叮零零,叮零零。”下课铃声响了,同学们还沉浸在游戏里,直到老师让我们回家去才回过神来。

贴鼻子作文450字5

在我的记忆长河里,有许许多多进行愉快的事,最让我感到非常愉快的是,在一个国家星期天里,和姐姐、哥哥玩贴鼻子的游戏。

那天,午饭后,每个人都没事做,所以我建议我们一起玩粘鼻子的游戏,大家都同意了。

比赛开始后,我妹妹什么第一画了一个小头,耳,鼻等在黑板上有,就是没了鼻子。首先是要坚持哥哥,姐姐,里掏出一块手帕捂住了哥哥的眼睛,然后把弟弟了几圈,只能往前走。大概哥哥转移被它暂时失明,竟走到墙的一侧。我们哄堂大笑,他的弟弟听到笑声,知道自己的方向错了。所以,他摸索着他的弟弟墙壁,朝黑板慢慢地,终于,他的哥哥发现黑板的位置,我的哥哥正要伸出他的手,把手缩了回去。他犹豫了片刻,终于以为是在地方张贴。只要坚持完,大家会笑。弟弟赶紧把手绢送行,一看,他笑而不答。弟弟把鼻子贴在眼睛上。

接着现在轮到我了,我的心像有一只非常顽皮的小兔子他们蹲在一个里面都是一样,怦怦直跳。姐姐像蒙住哥哥的眼睛也是一样学生蒙住我的眼睛。顿时,我的眼前发展一片完全漆黑,什么也看不见。我只好不断摸索着向前走,走了那么几步就碰到了传统黑板。我不管三七二十一,就把保护鼻子贴了上去。贴完后,我连忙揭开手帕,看到中国自己贴对了,高兴得一蹦三尺。游戏在我们的欢笑声中继续教育进行……

贴鼻子的游戏,真让人难以感到非常高兴、难忘!

贴鼻子作文450字6

星期四的下午,一上课万老师乐呵呵的走进教室对同学们说:“今天我们来玩一个游戏‘贴鼻子’。”同学们一听兴奋地又叫又跳高兴极了。

老 师在介绍了游戏规则后,游戏正式开始了。首先张子轩上场了,老师用红领巾把张子轩的眼睛蒙上。然后让张子轩在原地转了三圈后,开始贴鼻子。在张子轩贴鼻子 的时候,同学们都说:“向上一点,向左一点……。”让张子轩不知所措,最后,张子轩选定一个位置贴上去。这时,台下一声欢呼,老师把戴在张子轩眼睛上的红 领巾取下来,张子轩一看,呀!贴对了,然后高兴地回到自己的座位上。

“乐明泽”我一听老师又叫道我的名字,我兴奋地走上讲台,心里感到非 常紧张。老师也用红领巾把我的眼睛蒙上,我小心翼翼地在原地转了三圈,把手慢慢的伸向黑板开始贴鼻子。我一会向左,一会向右,最后我选准一个位置后快速地 贴上去,同学们都哈哈大笑。我摘下红领巾一看,咦!我的鼻子怎么贴到眼睛上去了,我也仍不住大笑,不好意思地回到自己的座位上。

老师又请一些同学“贴鼻子”,有的把鼻子贴到耳朵上,有的把鼻子贴到嘴巴上,还有的把鼻子贴到头上……。下课铃响了,我们的游戏也结束了,但我们还一直沉静在欢乐之中。同时我也感到贴鼻子真不是一件简单的事啊!

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今天下午第三节课,老师还拿着一个小丑图片。小丑真可爱,它的眼睛像两个闪闪发光的宝石,它的耳朵像个蝴蝶翅膀的一半,它戴得是黄蓝相间的帽子,帽子尖上有个红色的小球球,嘴巴红得像红苹果,咦,它的鼻子哪去了?难道我们要进行贴鼻子的游戏吗?果然,老师说就是贴鼻子游戏,大家一听,就争先恐后地举起手来,一个比一个举得高,生怕老师看不见自己。

第一个上去的是王某,老师把黄某某的眼睛围上,黄某某拿起了小丑的鼻子,小心翼翼地向前走,她上了讲台,停了一下,风把图画吹了起来,她先摸到了黑板,风停了,她才摸到了图片上,向上移了移,停了一下,好像在想我应该贴这里吗?在下面的同学急得快跳起来,可是老师不让说话,下面的同学只好等待,黄某某下定决心向上一贴,正好贴上了小丑的衣领上,全班哄堂大笑。

李某某上场了,他刚走几步就撞上了前面的桌子上,他东倒西歪地来到讲台上,先停了下来,摸了摸,先把鼻子贴到了两个眼睛的中间,听见了我们笑的声音,就把鼻子往上移了移,移到了帽子上,全班笑得声音更响了,又把鼻子移到了眼睛上,这时他也不管大家的笑声,使劲一贴,还不到一秒钟,就掉了下来,好像不喜欢给他贴的地方。

该我了,我闭上眼睛使劲一贴,哈!贴歪了。

同学们有的贴到了眼睛下面,有的贴到了额头上,都贴得不好,所以我们笑声不断,有的笑的打嗝,有的笑得跳了起来

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今天老师对我们说:“今天这节课我们玩一个贴鼻子的游戏。”同学们顿时大声欢呼起来。

游戏规则是:老师在黑板上画了一个小男孩,可没有鼻子,就让我们拿着做好的鼻子,蒙住眼,转三圈后,给小男孩贴上鼻子。

游戏开始了,我们班的何远航第一个举起了手,老师说就让她上来为小男孩贴上鼻子。只见她蒙上眼,转完后,同学们就像炸开了锅,喊到:“向前,向后,向后,向左,向前……”何远航不知听谁的,就靠感觉走到了黑板前,“啪”鼻子贴上了,下面霎时传来了笑声。哦,原来是贴在眼睛上了。

第二个上场的是孙宏硕同学,只见他不一会儿就找到了黑板,他摸了摸黑板,“啪”鼻子贴在了正确的位置,教室里响起了热烈的掌声。

第三个选手——贾家夫,上场了,他转完三圈就晕头转向,不知道黑板在哪了。他走了走,走到了门那里,拿着鼻子贴呀贴呀,就是贴不上,同学们也都笑得直不起腰了。在老师的帮助下,贾佳夫才到了黑板前。鼻子贴上了,同学们又哈哈大笑,贾甲夫摘下眼罩,看见小男孩正在瞪他,因为他把鼻子贴在了人脸外,小男孩不瞪他才怪呢!

叮铃铃,下课了,游戏就在欢笑声中结束了。

贴鼻子作文450字9

四(2)班传来了一阵笑声,他们在干什么呢?哦!原来他们在开展贴鼻子的活动。

老师在黑板上画了四个人头,说:“你们看,多漂亮的小孩呀!只可惜少了一个鼻子,谁愿意蒙上眼睛,为他们添个鼻子?”话音刚落,同学们都争先恐后地举手。

第一组四个同学只有小彤贴的鼻子比较准确。同学们都为她初战告捷而欢呼,其他三位同学有的把鼻子贴到了嘴巴上面,有的把鼻子贴到了眼睛的下面,好象那个小孩流了一滴眼泪;有的贴到了眼睛的上面,好象一个美人痣。逗得我们哄堂大笑。

终于轮到我了,我把鼻子拿在手里,老师把我的眼睛蒙好,还增加一个难度呢,就是在原地转几圈,转得我昏头转向,头昏脑涨不知该往哪里走,老师把我轻轻一推,我慢吞吞地挪动着脚步走到了黑板面前,我左摸摸,右摸摸,又量了量,不知该往哪儿贴。心里紧张极了,想:刚才我笑别人,现在该别人笑我了。只听下面有人在说:“右边点,右边点。”但我还是拿不定主意。我只好咬着牙把鼻子贴了上去。“错了。”同桌熟悉的声音传到了我的耳中,我把蒙眼布拉开一看,原来我把鼻子贴到了十万八千里外了,我不由得看看别人的杰作,我也捧腹大笑。

游戏继续进行着,我们的教室沉浸在一片笑的海洋中,给我们紧张的学习生活带来了欢乐。

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叮铃铃,铃声响了。这节可是我们最喜欢的活动课,于是,安静的教室里响起了一片吵闹声。

这时,老师走了进来说:“今天,我们来玩贴鼻子的游戏。”说完就带我们向操场走去。到了操场上,于老师说:“游戏规则是这样的,我们先挑选一个人上来,然后,用红领巾把这个人的视线遮住,最后,让他把小丑的鼻子贴上,贴错算输,贴对算赢。”

老师的话刚说完,大家争先恐后地叫着:“让我来,让我来。”但老师把机会让给了小明,老师用红领巾蒙好眼睛后,又让小明转了三圈,小明顿时晕头转向,但还是把鼻子贴上。突然,后面传来一阵阵笑声,小明定情一看,自己却把鼻子贴在了小丑的头上。第二个上的是小刚,他自以为自己很厉害,就往中间一贴,后面传来的笑声更大了,他马上露出眼睛一看,自己却把鼻子贴在眼睛的中间,终于轮到我了,心想:一定会赢的。于老师帮我系好红领巾,又转了三圈,就让我上去了,经过我在下面认真观察,我找好位置一贴,下面传来了一阵阵雷鸣般地掌声,我贴对了,我太高兴了!

叮铃铃,下课铃响了,短暂的活动结束了。有了活动课,每个人都有了一段快乐的时光!

这节活动课真是让人流连忘返啊!

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今天的阅读班发生了一件有趣的事情,那就是我们玩了一个贴鼻子游戏。

游戏规则是:一位同学用面具蒙住眼睛,老师在屏幕放一个娃娃的脸,娃娃有头发、耳朵、眼睛、嘴,可是没有鼻子,这位同学原地转三圈,把鼻子贴到娃娃脸上正确的位置,贴歪了就算输。

游戏开始了,张茹淳第一个来,她戴上面具,老师让她转三圈再往前走,结果她把老师资料袋撞倒了,走着走着还把方向搞反了。在旁边的同学轻声提醒下,张茹淳一步一步走近投影墙,伸出手摸了摸,最后往左走了走,才下定决心把鼻子贴到墙上。贴完后同学们哈哈大笑,张茹淳急忙把面具摘下来一看,原来她把鼻子贴到了娃娃的左脸上。同学们哈哈大笑,她被自己搞得也哈哈大笑起来,教室里顿时发出震耳欲聋的笑声。

老师说:“好了,大家别笑了,接下来有请第二位同学。”第二位同学是梁欣妍,她戴上面具,原地转了三圈,被弄得晕头转向。往左走了走,又往右走了走,最后下定决心把鼻子贴到了墙上。她摘下面具一看,呀,鼻子竟然贴到了右耳朵上,同学们顿时笑得挺不直腰。

该第三个同学了,第三个同学就是本人。我戴上面具,转了三圈,心里感到特别慌,分不清东西南北,不过我用手摸了摸桌子,往前走了几步,又摸了摸墙,再顺着墙往左走。又摸到了书架,再把手往右伸了伸,再走了走,伸手准备贴时,后面的同学说:“往左一点,往右一点,好,就是这里。”我决心听他们的话贴在这里,摘下面具时一看,还差不多,老师表扬我:“这回差不多。”

这个游戏可好玩呢!你也加入我们吧。

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今天,我去培训班学习,老师给我们玩了一个有趣的游戏,叫贴鼻子。老师先给我们讲了一个有趣的小故事,有一个外国小朋友tom来我们学校上课,他在来的路上摔了一跤,鼻子不见了,请我们帮他找鼻子,再贴上。老师边说边在黑板上画了掉鼻子的tom。

游戏开始了,同学王彦偷偷地躲到桌子底下,被老师发现后,就先让他帮tom贴鼻子。老师解下王彦脖子上的围巾,蒙住王彦的眼睛。我们同学和老师唱起“左三圈,右三圈”的那首歌,王彦也随着这首歌在原地转起来。接着,他向黑板小心翼翼地走去,老师笑眯眯地说:“你们不要把正确的位子告诉他,让他自己找。”有的同学手拿着铅笔,站在椅子上,兴奋地喊:“左边,左边。”有的同学坐在椅子上,大声地喊:“在右边,在右边。”还有的同学静悄悄地看着。最后,王彦把鼻子贴到了tom的嘴巴上。同学们见了,都哈哈大笑,快要把教室都笑翻了。

第二个,第三个同学也上来贴鼻子,第二个同学把鼻子贴到了tom的脸上,第三个同学把鼻子贴到了tom的脖子上。同学们见了这两个同学贴的,全班哄堂大笑。

游戏结束了,贴鼻子的游戏好玩极了!今天可真开心!

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今天,课外活动课时,陈老师带着我们玩贴鼻子的游戏。同学们开心极了!

老师先叫王文登上来画小丑:小丑的眼睛像小星星一样,好象正向着我们眨眼睛呢!小丑的嘴巴大大的,可爱极了!最有趣的是它歪歪的大耳朵挂在尖尖的脸上,老师举起小丑的鼻子说:“谁先来呢?”

同学们争先恐后地举起手大声说:“我来!我来!”老师看见这么多人纷纷举起手,不知道选哪一个?她扫视了一遍说:“周玉昊,你来吧!”他跑上讲台,老师用红领巾蒙住了他的眼睛,转了三圈,把鼻子放在了他的手上,他慢慢走到小丑前面,他看准位子把鼻子贴到了黑板上,同学们哧哧地笑起来,他又拿了下来,同学们屏住呼吸安静下来,静静地盯着他,他东摸摸西摸摸,终于拿定注意很有把握的贴了上去,一定是贴对了,他迫不及待地解开红领巾一看,鼻子长到嘴巴上去了,同学们哄堂大笑,他顿时脸红了,不好意思地走下了讲台。

又有好多同学举手要到前面贴鼻子,老师说:“谁再来?”我高高地举起手,用期待的眼光盯着老师,生怕老师不点我,“闫姿锐,你来吧!”

我飞快地跑向前去,老师用红领巾蒙住了我的眼睛,转了三圈。我慢慢的走到小丑前面,这儿摸摸,觉得不合适,那儿摸摸也不合适,我没了主意,我心一横,牙一咬,一跺脚,往中间一贴,没想到还真歪打正着,蓝蓝的鼻子稳稳当当地贴在中间,小丑更可爱了!

教室里顿时响起热烈的掌声,叮铃铃!叮铃铃!下课铃响了。

这节课我们玩得真开心呀……

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今天,我蹦蹦跳跳地来到快乐的课堂。我打开教室的门,看见白板上画着一个娃娃脸,这就是我们可爱的哪吒,我定睛一看,发现娃娃脸上有一双黑葡萄似的眼睛,最下面有一张微笑的嘴巴,但这个娃娃唯独缺少了一个鼻子。原来,老师要带我们玩“贴鼻子”的游戏。

游戏开始了,看了同学们精彩的表现,我也跃跃欲试。终于轮到我了,戴上眼罩,我的眼前一片漆黑,原本熟悉的教室,一下子变得陌生了。我十分紧张,在这紧张中,我听见老师大声喊:“大象鼻子转三圈”,我听见了伸出双臂,左臂压在右臂上,用右手捏住鼻子,同学们开始数:“一圈、二圈、三圈。”我转完后,头晕目眩,分不清东南西北,我就像只无头的苍蝇一样,到处乱撞,一会儿撞到桌角,一会儿又撞到同学,惹得同学们哈哈大笑,我静下心来摸索着,好不容易摸到了白板,安静的教室又沸腾起来,“向上!”“向下!”“不对,向左!”“应该向右!”我听了,更不知道鼻子在哪。我不管三七二十一,随手一贴,教室里爆发出一阵哄笑声,我立刻摘下眼罩,哈!我把鼻子贴在了头发上!让我忍俊不禁。

通过这次游戏,我知道了眼睛的重要,以后我一定要保护好眼睛,这样才能让眼睛更健康。

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今天,我和同学们一起玩了有趣的贴鼻子游戏。

游戏开始,老师先在黑板上画了一个人头,然后将鼻子交给第一个上去玩的同学。只见她用红领巾将眼睛蒙住,在原地转了三圈,接着摇摇晃晃地向黑板走去······她摸索着、犹豫着,最后却将鼻子贴在了右边的耳朵上 ,逗得我们大家哈哈大笑。第二个上场的同学和第一位同学实力相当,同样差了一点点!紧接着第三个上场的同学也遭受了同样的命运!

下课了,我想起那三位同学玩了游戏,心里隐隐“不爽”,就想自己试一试。我把鼻子撕下来,蒙上红领巾,原地转了三个圈,就跌跌撞撞向前走去。眼前乌黑一片,再加上转圈“后遗症”,简直找不到北了!同学们在一旁看得可带劲了,七嘴八舌地为我出谋划策:“左······右······上······下······”我心里暗想:他们不会骗我吧?规则上可有许多要求呢:不许看、动作快、还要准······不管了,豁出去了,还是快贴吧!

我拿开红领巾一看,哈哈,不偏不倚,正好贴在了该贴的地方!我想,这可离不开同学们的帮助,要是没有大家的指点,我很可能也会将鼻子贴在脸的外面,引来大家的一场大笑呢!

在今天的贴鼻子游戏里,我成了最后的赢家,真是太高兴了

一节难忘的课作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是我为大家收集的一节难忘的课作文八篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一节难忘的课作文八篇1

在结束了有趣的暑假,回到学校时,老师上的第一堂课程,不是语文课,不是数学课,也不是社会课,而是“说话课”。听了老师的解说,我们才明白,这堂课所要学习的是-说话的技巧,老师要我们上台去报告暑假中最难忘的事,利用五分钟的时间,诉说自己在暑假时的心情。刚开始,大家对这堂课十分的排斥,而我也不例外,但是渐渐的,“说话课”却成为我最难忘的一堂课。

每一位同学对于这堂课都抱着紧张的心情,就好像那热锅上的蚂蚁,害怕得不得了,有人上台后支支吾吾,什么都说不出口,有人不知所措,而焦急的不停落泪,还有人说话像连珠炮,又快又急,没有人了解他说的话。看到这情形,更令我害怕得直发抖,终于,老师叫到了我的名字,我的脑筋一片空白,在台下所想的台词全都忘记,手脚都不停的发抖。我缓缓的走上台,看见了台下朋友们对我鼓励的眼神,我告诉自己要加油,便不急不徐的将台词都说出口,虽然手脚依旧发抖,但是听到台下的哄堂大笑,我知道我成功了。

结束了我的报告,我心中的大石头也放了下来,抱着如释重负的心情回到座位,并且回想自己的表现,原来,上台报告是这么简单的事,我真为自己感到骄傲。轮到别人报告时,我仔细的聆听每一个小细节,沉醉于这些报告中,跟他们一起玩耍,一起笑,并将每一个好句子都印着脑海里,把每一个小故事都记在心里。听完大家的报告,我彷佛绕了地球一圈,跟随着大家的脚步,一起享受出游的乐趣。

这堂“说话课”不仅让我感染到朋友出游的开心,更让我体会到,任何困难只要能踏出第一步,一切都变得简单。从开始对这堂课的厌恶到融入这堂课的喜悦,我学了很多,这堂课是我最难忘的一堂课,也是我最喜欢的一堂课。

一节难忘的课作文八篇2

今天下午,一群年轻的姐姐给我们上了一节情商课,这节课是我一生中最难忘的一节课。因为他让我受益匪浅。

我看到老师在黑板上写出情商体验课。情商这个词大家肯定都不陌生,但具体指的是什么我也不知道。就这样,我带着这个疑问进入了课堂,同学们,请拿出我给你们发的筷子,接下来我们开始玩游戏。 给大家三分钟看谁夹的黄豆最多,原来是这样啊!这太简单了,我肯定会是最多的那个,哈哈,我赢定了。我在心里暗窃喜,预备,开始!只听一声令下,同学们都拿起筷子,原本我觉得这是一件很简单的事,但是那些黄豆宝宝们好像拼跟我作对似的,我往左边夹,他往右边跑,我往右边夹。他左边跑,气得我直冒汗珠,我看准了一颗又肥又大的黄豆,拿着筷子夹呀!他轻松地落入了我的圈套,这颗黄豆对我意义非凡,它是我迈向成功的第一步。我的脸上露出得意洋洋的喜悦。好了,同学们,时间到了,数数自己夹了多少个黄豆吧。一颗,两颗,三颗……我自己都不敢相信,我夹了30颗。

后来通过几次反复的夹,颗数越来越多了,从夹黄豆这件事我也明白了,做什么事都要专注的做,要细心,也感谢这群姐姐给我们上的一节课。一节难忘的课有一天,我们班李老师告诉我们: 领导要来听课。我们非常兴奋,我们要好好表现,为我们班级争光。

那天上课铃响后,校长走了进来,我们有点兴奋又有点紧张。李老师给我们讲的是《坐井观天》。老师先让我们通读了课文,然后,李老师在黑板上画了一口好大的井,又拿出一张用蜡笔画到纸上的小鸟和青蛙。小鸟身上的羽毛是蓝色的,尖尖的小嘴巴是黄色的;青蛙是淡绿色的,两颗豆大的眼珠,一直在望着天空。老师让何雨诺把小鸟和青蛙放在了正确的位置上。小鸟在井沿上,青蛙在井里面。

老师问:“大家知道青蛙说话的时候,是什么语气呀?”

我们说:“是自以为是的语气。”

老师又问:“小鸟又是什么语气呢?”

我们回答:“是见多识广的语气。”

老师又叫三个同学上台演故事,演小鸟、青蛙和旁白。三个同学声音和表情配合着,表演得非常生动,把我们都逗笑了,校长也跟着我们笑。李老师分析了青蛙和小鸟的话,把这个寓言的道理给我们讲清楚了。我们明白了,不能像青蛙那样,自以为是;而是要像小鸟那样,见多识广。课讲完了,校长站起来离开,向李老师笑眯眯地点了点头,表示满意。校长走了,李老师说:“同学们这节课的表现真好,老师奖励你们看动画片!”

这是我最难忘的一节课。

一节难忘的课作文八篇3

在我六年小学生涯中,上的课已经是不计其数了,在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的,但是我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。

记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机跟一个装满水的杯子。笑眯眯地说:“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。”手帕怎么可能烧不坏呢?我心中又犯起了嘀咕。

实验开始了,同学们都一拥而上,只见林老师先将手帕放到水里浸湿,再拧干,对折后放入盘子里。接着,再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精,霎时,火苗一下子窜了起来,火越烧越旺,过了几十秒钟后,林老师盖上另一个盘子把火熄灭了,而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。

老师问大家这时为什么?有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说:“那我们就再来一次吧!”说着,林老师拿出一条干手帕,按照同样的办法将它点燃,可手帕依旧完好无损,我们都看呆了。

“还是让我来告诉你们吧!”林老师说,“酒精在燃烧的时候,火焰上部的温度很高,而底部的温度却很低。另外,实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精,酒精容挥发,而燃烧是在盘子的表面进行的,手帕是浸泡在百分之二十五的水中的,一直处于水的保护下,所以烧不怀。

听了林老师的话,我们顿时恍然大悟:任何事物都不能只看表面现象,有时候,我们往往被自己的眼睛所欺骗,我们应当透过现象去看清它的本质。这节课不仅学到了知识,还明白了道理,真是令人难忘。

一节难忘的课作文八篇4

记得在三年级时,学期末了。那天体育课老师为了让我们在三年级留下特别的回忆,他竟然在最后一节体育课让我们玩相扑。听到这一个消息,我的内心雀跃不已,因为身躯庞大的我,从来没有机会在体育课出过风头。之前,论跳绳,我跳没两下就喘呼呼;论仰卧起坐,身体用力到快要爆炸了,还是起不来;论跑步,没有全班最后一名就不得了了。所以,我告诉自己,一定要趁这节课好好大展身手一番。

终于到了体育课,同学们全都迫不及待,跳上战斗舞台。磨牙的磨牙、搓掌的搓掌,大家看起来全都跃跃欲试的模样,但是他们看到我身上的“肥肉”,没有一个人敢上来挑战,个个跪地求饶、甘拜下风。我真是太厉害了,还没开始比赛,就先吓坏他们一半的胆子,这时,有一个不知死活的小子大喊一声:“我来跟你比!”我将头转过去一看,竟然是老师,不过,没关系,我对自己“心宽体庞”的身材有十足的信心,尽管放马过来吧!于是一场师徒对决的相扑大赛即将展开。

老师的身材虽然苗条,但是动作非常灵活,我扑上去好几次,都抓不到人。他左闪右闪,不正面挑战,分明是想玩持久战,浪费我的体力,于是我为了赶紧结束这场比赛,就张开我的双手,瞪大我的眼睛、露出我的尖牙,奋不顾身的向前冲了过去。老师被我这个举动吓了一大跳,结果一不小心脚没踏稳,掉到场外,我也重心不稳,一起飞出去。两人摔得四脚朝天,而其它无情的.同学们却在旁边哈哈大笑,不过,我居然赢了老师,真是太棒了!

现在想起这件事,嘴角还会不自觉的往上扬,心里总有种快乐的感觉。体育课老师遇到我,常会跟我开玩笑说:“你该减肥了,否则以后真的要去当相扑选手喔!”三年级时的那节相扑课,真是我到现在最难忘的一堂课。

一节难忘的课作文八篇5

课堂是知识的殿堂,难免会有许多难忘的事,即使它已成为历史,但还是存于我的脑海当中。

演讲比赛的消息不胫而走,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想在舞台上一展“雄姿”。我当然也不例外,早早的就物色好了诗歌。万事俱备,只欠东风。

时间一天天流逝,比赛的日子很快就到了。

梁老师迈着轻盈的步子进入了教室,郑重的宣布比赛正式开始。一阵雷鸣般的掌声跟欢呼声过后,老师从学号念起,依次演讲。同学们个个骁战骁勇,面对这高手如林的“战场”,吾等小辈也只能倒吸一口气了。眼看慢慢逼近我了,我心中小鹿直撞,手掌心也闷出了汗,一个劲儿的回想诗句,生怕忘了词。

“请下一位同学上台朗诵。”主持人悦耳的声音响过,在雷鸣般的掌声中,我硬着头皮上台了。

讲台下,黑压压的人群,无数双眼睛盯着我,我感到浑声不自在。我深呼吸一口气,试图调整心态,可我那不争气的脚又抖了起来,没办法,我横下一条心,背水一战!空旷的教室里,我悠悠的朗读声回荡着,在老师,同学们信任的目光下,我竟然流利的背完了全诗。我昂首挺胸的走下了台,深深吐了一口气。在掌声之中,演讲比赛顺利的结束了,给这次比赛圆满的画上了一个句号。当老师宣布成绩时,我惊呆了,得知自己进入了决赛时,我欢呼雀跃。至少,下一次,我会比这次更出色。

虽然这次比赛已成为历史,但我的脑海仍记忆犹新,成为了我宝贵的回忆。

一节难忘的课作文八篇6

课堂是我们学习的地方,它见证了我们的求知路,装载着我们学生时代成长的每一丝回忆,这些回忆能使童年填上七彩之美。

那是四年级的一节美术课,使我十分难忘,记得那节课,老师让我们做“材料妙用”,就是利用一些废弃物制作成一件可供观赏的物品,而且特别强调,要求我们讲究合作精神,要两到四个人一起配合完成。

俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”我跟陈美一、李佳林费尽心思、绞尽脑汁。“做什么呢?”我突然灵机一动,拿出几个小包装盒、牙签,我们寻思着用这些材料做个机器人,主意一定,就立马分头行动。我负责用彩笔在盒子上画漂亮的图案,李佳林负责在牙签上缠上厚厚的双面胶,这样机器人的腿看上去更壮实些,陈美一在另两根牙签上缠上薄薄的双面胶,这就是机器人的手臂。接着我们给机器人“合体”了,小一点的盒子是它的头,上面我画了头发跟精致的五官。大的盒子自然是它的身体了,我们再合适的地方固定好已准备好的牙签。就这样一个精致的机器人就做好了。

老师说:“把每小组的作品交到前面去。”我们把自己用心做的都交到了前面,老师开始对我们的作品进行了评价,我看到其他同学做的人不像人,鬼不像鬼,差点笑了出来。我对我们小组的作品充满了自信,老师对我们说这个机器人做的很精致,我刚才看到这小组的合作精神也不错,值得表扬。同学们对我们给予了热烈的掌声。

这节课让我体会到了合作精神是多么重要。

一节难忘的课作文八篇7

上五年级了,做为学生我上过很多课,可最难忘的是一年级的第一节语文课。海老师叫我回答一个问题,我明明知道答案,可我是一个内向的女孩,当老师跟六十多名学生的目光聚集到我身上时,我根本就不敢说话。

我慢慢站起,羞涩地低着头,两腿直颤,心像小鹿似得砰砰乱跳,一个字也不敢说。“不要怕,大胆回答问题。”听到老师的话,我的脸更红了,像一个熟透了的苹果似的,我连忙支支吾吾地说了一些乱七八糟的东西,声音小得像蚊子叫一样,弄的全班同学哄堂大笑。海老师叫我先坐下,下课后到他办公室一趟,我很是害怕。

下课后,我忐忑不安地来到了老师办公室,心想一顿批评是免不了的。可是老师不仅没有指责我,反而鼓励我说:“薇薇,今天的问题我相信你能回答上来,你虽然是一个内向的女孩,但是老师希望你上课时能大胆发言,加油哦!”听了老师的话,我心里久久不能平静……

就是这节语文课改变了我性格,从那以后,不管什么课,只要老师提的问题我会回答,我就积极举手发言,不仅锻炼了我在众人面前说话的胆量,而且加深了课堂问题记忆,我的学习成绩越来越好……

老师,你们对我慈母般的教育我永远也不会忘记。大家都说您培养着祖国的栋梁,可我却要说您就是祖国的栋梁,正是您支撑起我们一代人的脊梁!

一节难忘的课作文八篇8

班主任告诉我们,学校请了一位郑老师,作为交流,明天要给我们班上一节科学课。

第二天早上八点整,郑老师准时出现在我班教室里。

她二十来岁,人有些微胖,脸圆圆的,个子也不高,放到人群里也是最普通的,完全不是我们想象中的高大严肃的形象。

开课后,郑老师先来了一段开场白:“同学们好!今天,很高兴能和大家一起学习。我姓郑,同学们可以叫我郑老师。等会儿,我讲课的时候,如果我讲得不对或大家不明白的地方,大家可以随时举手提问。我这个人脸皮厚,大家不要担心我找不到地缝去钻。我的话也不是金口玉言,今天是和同学们互相交流。现在开始,言归正传。”郑老师的话一下子拉近了和同学们的距离。

整堂课同学们都认真听讲,气氛也很活跃,还不时有同学与老师互动。郑老师的公开课的确有不少出彩的地方,四十分钟深入浅出、生动形象的精彩讲授,让全体同学都听得津津有味。

临近下课的时候,郑老师又别出心裁地点了几名学生,让他们谈谈这堂课的收获。当点到我的时候,我没有老老实实报自己的名字,没有正面回答,而是兀自走向黑板,在上面写上我的名字,并挑衅地向老师笑了笑。

平时我是班里的好学生,也是老师眼里的乖宝宝。这次不知道是不是脑子短路了,我居然听了旁边同学的怂恿,竟鬼使神差地给老师出了个大难题。

郑老师看着黑板上的名字,又看看我,温和地说:“比脑筋急转弯还难呢。不过我也要行使一下我的权力,底下哪位同学愿意帮我念一下?”同学们眼睛交视着屏声静气,竟然没有人搭腔。

“好……”郑老师转向我说:“这位同学,你的名字起得不错。不过老师很惭愧,这个字我不认识,你能告诉我吗?”

郑老师的回答让我一愣,也让底下的学生和旁听老师一愣。迟疑了一下,我回答:“蔡天甯,甯的寓意是做事情要用心。”面对郑老师的谦虚姿态,我一时感到不好意思而脸红。

“嗯,寓意不错。”郑老师伸出了大拇指,“谢谢你今天教了我一个字,你便是我的一字之师了。”说完,郑老师低下头向我鞠了一躬。

这大大出乎我的意料,也出乎全体同学们的意料。

片刻的宁静之后,教室里响起了潮水般的掌声。

李佳林名字多少笔画

一共3个汉字,共计笔画:23画

(赠人玫瑰,手留余香。如若,您对我的答复满意,请采纳,O(∩_∩)O谢谢~)

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